Nos dias 11, 12 e 13 de maio, sempre que se fazia
uma pergunta a um aluno, ou algum aluno teria de ir ao quadro resolver um
exercício, o nome do aluno era sorteado e posteriormente colocava-se num saco,
ou no correto, ou no errado, conforme acertasse ou não. Além disso eram
registados certos ou errados dependendo do comportamento de cada aluno.
No dia 13, após a contagem dos pontos da semana, os
alunos com mais certos foram premiados com “medalhas” (de papel) de bom comportamento
e de mais respostas corretas.
Como, no geral, os alunos tiveram um bom
comportamento premiamos a turma permitindo que nos últimos minutos da aula
jogassem alguns jogos que a LuduScience nos ofereceu.
Estes jogos (Pentaminós, Torre de Hanói, Semáforos e
Ouri) são jogos matemáticos e ajudam a desenvolver alguns conceitos e
competências essenciais, além de permitir que o aluno aumente a concentração e
desenvolva estratégias. Em alguns dos jogos, por exemplo na Torre de Hanói, é
desenvolvida a lógica, visto que podemos começar só com três peças e ir
aumentando, tentar perceber o que acontece, o que facilita a atingir o objetivo
com todas as peças do jogo.
Caso queiram adquirir estes jogos, ou outros,
poderão consultar o site: http://www.luduscience.com/ e para proceder a uma compra poderão
dirigir-se a alguns locais onde se vende estes jogos (os locais disponíveis
encontram-se aqui: http://www.luduscience.pt/JmailForm.asp),
ou então encomendar contactando a marca (poderão ver aqui todas as condições de
venda: http://www.luduscience.pt/condicoes.html,
ou seja, o que precisam de fazer para comprar).
Queríamos aproveitar para agradecer à LuduScience
por ter colaborado connosco, pois os jogos deixaram os alunos bastante
entusiasmados e sem perceberem estavam a desenvolver várias competências
importantes para o ensino.
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